COMIENZA NUESTRO PROYECTO MULTIDISCIPLINAR

Hoy en clase nuestro maestro nos ha mostrado la primera de las fases y tareas de lo que hace tiempo llevamos preparando.
Según nos ha comentado, durante estos meses hemos estudiado en clase la mayoría de los contenidos que nos van a hacer falta para la realización de las primeras tareas de nuestro proyecto. Dice que se trata de un proyecto que debemos trabajar individualmente para luego contrastar los datos con nuestro compañeros del grupo de trabajo diario y realizar un único documento.

También nos ha comentado que para la hacer las tareas es fundamental que nuestros padres cooperen con nosotros. Mucho me temo que tendré que explicar a mis padres lo que significa cooperar ya que la mayoría de veces cuando les digo que no se hacer algo me dicen que, o se lo pregunte al maestro (que para eso le pagan) o simplemente me dan la solución. Les tendré que recordar eso que dice siempre mi maestro de que cooperar es ayudar a entender a colaborar con aquella persona que no saben hacer algo para lograr un mismo fin, responsabilizándonos ambos de la consecución del mismo. Espero que mis padres lo entiendan y que cuando les diga que me ayuden a encontrar y situar las dos fotografías en el callejero de Molina no me digan donde están sin más, señalándome en el mapa su situación, si no que me podrían llevar a verlos y hacer que me fijase en algo que me pueda ayudar a orientarme en el mapa, sólo así creo que conseguiría aprender para otras ocasiones o incluso recordarlo para cuando sea mayor.

 El maestro nos ha dado un portafolio para hacer estas primeras tareas, en ellas tengo que apuntar todos las actividades y tareas que voy a realizar y que depende de la información que recoja en este documento así será mi evaluación. Asi pues creo que tendré que esmerarme mucho en hacerlo. Esto del portafolio es algo que nunca habíamos hecho en otros cursos, pero que en esta evaluación también lo estamos haciendo en Ciencias Sociales en el tema de La Edad Media.
 
Para empezar el proyecto, lo primero que hemos hecho ha sido, como siempre hacer el dichoso cuadro de doble entrada en el que teníamos que poner los que sé y lo que me gustaría saber, en este caso de mi ciudad. Ha sido divertido cuando Jose Miguel ha dicho que el no conoce nada de Molina ya que está en esta ciudad poco menos de un mes. Jeeeeeee jeee.

Después de esta primera actividad hemos escrito cada uno  nuestra justificación del proyecto, el maestro nos ha dicho que debíamos poner en qué me puede ayudar a mí la realización de este proyecto. Jajajajaja. Eso es fácil de contestar, pues casi todos hemos puesto lo mismo, pues a conocer un poco más a nuestra ciudad. Este máestro no se entera. Jajajjajajaja. Mucho me temo que no sólo se va a tratar de conocer cómo es hoy día nuestra ciudad.